רפלקסולוגיה למשפחה

הרפלקסולוגיה המוכרת היום, הינה שילוב של ידע עתיק, שמוצאו, כמשוער במזרח, עם מחקריו וממצאיו של ד"ר ויליאם פיצג'רלד, רופא אף-אוזן וגרון אמריקאי. הטיפול הרפלקסולוגי הוא נעים מאוד ויכול לסייע רבות לבריאות כל בני המשפחה.

שעות לימוד: 13 מפגשים בני 4 שעות אקדמיות כל אחד. סך הכל-52 שעות אקדמיות.

שעור מס' 1: א. ההיסטוריה של הרפלקסולוגיה. ב. מצבי עודף וחוסר אנרגטיים ואבחונם בכפות הרגליים. ג. חלוקת כף הרגל על פי ארבעת היסודות ברפואה ההודית והיהודית (אדמה, מים, אש, אויר). ד. חלוקת כף הרגל על פי יחס המטופל לתקופות חייו (עבר, הווה, עתיד). ה. עשרת המרידיאנים הרפלקסולוגיים וחלוקת הגוף על פי תורת הריפוי האזורי, reflex zone, בשיטת ד''ר וויליאם פיצג'רלד. ו.  עיסוי פתיחה ועיסוי מסיים.

שעור מס' 2:  א.תיאוריות עיקריות על דרך פעולת הרפלקסולוגיה (התיאוריה המרידיאנית , התאוריה העצבית ותאוריית תאי סאנאל). ב. חזרה קצרה על מערכת התנועה מבחינה אנטומית ופיזיולוגית. ג. לימוד אזורי הרפלקס של מערכת התנועה. ד. תרגול הדדי תוך טיפול רפלקסולוגי בכפות הרגליים. ה. לימוד ותרגול טיפול לשחרור סטגנציות.

שעור מס' 3: א. חזרה קצרה על מערכת הנשימה, מבחינה אנטומית ופיזיולוגית. ב. לימוד אזורי הרפלקס של מערכת הנשימה.  ג.מערכת העיכול. ד. אזורי הרפלקס של מערכת העיכול. ה. תרגול רפלקסולוגי הדדי בכפות הרגליים.

שעור מס' 4: א. חזרה על מערכת העצבים, מבחינה אנטומית ופיזיולוגית. ב. לימוד אזורי הרפלקס של מערכת העצבים, אברי הראש והצוואר, שרשרת המקלעות, מקלעת השמש, עצב האישיאס. ג. תרגול.

שעור מס' 5:  א. חזרה על מערכת הלב וכלי הדם. ב. חזרה על מערכת השתן. ג.לימוד אזורי הרפלקס. ד.תרגול.

שעור מס' 6:  א. חזרה על המערכת ההורמונאלית. ב. חזרה על מערכת המין. ג. לימוד אזורי הרפלקס. ד. תרגול.

שעור מס' 7:  א. חזרה על מערכת הלימפה והחיסון. ב. לימוד אזורי הרפלקס.  ג. תרגול

שעור מס' 8:  א. איברים בעלי משמעות רגשית, מבחינת הרפואה היהודית והסינית.
ב. לימוד אזורי הרפלקס. ג. משמעות הטיפול באיברים זוגיים -  YIN \ YANG ברפואה הסינית.  ד. תרגול טיפול לאיזון רגשי ורוגע.

שעור מס' 9:  א. הגנות. ב. הטיפול הרפלקסולוגי השלם. ג. תרגול הטיפול השלם.

שעור מס' 10: א. לימוד ההיבט הסגמנטאלי והמרידיאני (בעת בעיה בלבלב, לדוגמא, כדאי לטפל בכל אברי מרידיאן התווך ובכל אברי סגמנט הבטן). ב. הדגמת טיפול על ידי, בבעיה רפואית נבחרת. ג. הלומד מקבל 'סיפור מקרה', מתכנן טיפול ומבצע אותו.

שעור מס' 11: א. השתקפות מרכזי האנרגיה-ע''פ פנימיות היהדות, בכפות הרגליים (המרכזים קשורים ל-10 הספירות). ב. תרגול טיפול  במרכזים אלה, ליצירת איזון גופני, רגשי, שכלי-אינטואיטיבי ורוחני.

שעור מס' 12:  עבודת סיכום : הלומד מקבל 'סיפור מקרה' , מנתח את מצב המטופל בפני הקבוצה, מתכנן ורושם את הטיפול המוצע על ידו ומדגים את הטיפול לעיני הקבוצה.

לפני כל שעור מתבקשים הלומדים ללמוד על מערכת אנטומית-פיזיולוגית, אחת או יותר, על פי החומר הנלמד בשיעור.